تبليغاتX
سالنامه رویش

 چاه حسین جمال ، چشمه های سر بلندیت همچنان زلال می جوشد




به اطلاع میرساند در ادامه  بازی های فصل بهار تیم همیشه پیروز  چاه حسین جمال با اقتدار تمام جام قهرمانی را در مورخه 19/1/90بالا برد


بازی کنان عزیز ، گامهاتان طلایی باد.


وبلاگ در مسیر باران  پیوسته بزمی از شاد کامی ومسرت را برایتان آرزو میکند.

+ نوشته شده توسط حسن سروش در و ساعت 18 |
مقوله خوسازی در حیطه های زیر خلاصه میشوذ

 - تربيت بدني (فيزيكي) - هدف اصلي از چنين مقوله تربيتي ، اين است كه توان و نيروي فعال جوان را در مسيري مطلوب و هدايت شده ، به جريان بياندازد و روح آدمي را پاكيزه و مصفا كند و بر اعتماد به نفس فرد بيفيزايد .


- تربيت عاطفي - غايت تربيت عاطفي ، پرورش احساس نوعدوستي ، همدلي و تفاهم با ديگران و به ويژه همسالان است . به گونه اي كه جوانان بتوانند به درستي با معاشران و دوستان و اطرافيان خود به دادو ستد عاطفي بپردازند و بيش از آنچه كه " منش گيرنده " داشته باشند از " منش دهنده " برخوردار باشند و به مرحله اي برسند كه " ايثار عاطفه " به ديگران را مقدم بر " دريافت عاطفه " از ديگران ، بدانند.

ج - تربيت اجتماعي - انتظار ما از تربيت اجتماعي جوانان ، اين است كه آنها از جايگاه و منزلت حقيقي خود خود در جامعه آگاه باشند و به خوبي بتوانند چنين موقعيتي را احراز نمايند.
فعاليتهاي فوق برنامه مدارس ، گروههاي بحث و بيان ، تحقيق گروهي ، مسابقات فرهنگي وهنري ومحافل بحث و انتقاد جوان ، فرصتهاي ارزنده اي براي فرايند اجتماعي شدن جوانان ، محسوب مي شوند.

- تربيت عقلي ( ذهني ) - چنانچه بشري را به عنوان فرايندي بي انتها ، درنظر آوريم و تكوين منش را بر تعليم دانش مرجح بدانيم در اين صورت ، بايد اذعان نمود كه تربيت فكر و انديشه در بالاترين جايگاه " هرم تربيت " قرار مي گيرد. اگر چه به گفته " ويل دورانت " ، ما در شرايطي از جهان معاصر بسر مي بريم كه از تفكر و انديشيدن ، بازمانده ايم و بر همين اساس ، از لذت انديشه و فكر نيز محروم مانده ايم .

- تربيت اخلاقي ( معنوي )- منظور اصلي از اين بعد تربيت اين است كه بتوانيم نسلي را بپروارنيم كه نه فقط حامل معرفت ديني باشد بلكه عامل معرفت ديني محسوب شود. و در حقيقت چنين تربيتي بتوانندبه " تحول از درون" منجر شود و خود نيزمنشأ تحول در دلها و جانها ي ديگري باشد . برخي ازكارشناسان سازمان يونسكو از جمله راه حلهايي كه براي آموزش نوين جوانان ، پيشنهاد مي كنند . اين است كه بايد به گونه اي عمل نمود كه استقرار مجدد ارزشها و طرز تلقي هاي اخلاقي در جوامع در حال دگرگوني را شاهد باشيم .

+ نوشته شده توسط حسن سروش در و ساعت 22 |
در لحظه ي ديدار با يار محبوب ...از گوشه چشم مناره هاي تو به تمام عشق قامت مي بندم ...عجلوا بالصلوة

 

+ نوشته شده توسط حسن سروش در و ساعت 14 |

 

يا فاطمة الزهرا يا بنت محمد يا قرة عين الرسول يا سيدتنا و مولاتنا انا توجهنا و استشفعنا بك الى الله و قدمناك بين يدى حاجاتنا .يا وجيهة عندالله اشفعى لنا عندالله .

نام : فاطمه (س)

لقب : زهرا

کنیه : ام ابیها

نام پدر :  حضرت  محمد (ص)

نام مادر : خدیجه کبری (س)

نام همسر: علی بن ابیطالب (ع)

لقب : زهرا،صديقه،طاهره،راضيه،مرضيه،مباركه،بتول ( لقب زهرا از شهرت بيشترى برخوردار است. )

محل ولادت : مکه خانه خدیجه

مدت عمر : 18 سال

تاریخ شهادت : 3 جمادی الثانی سال 11 هجری

علت شهادت : صدمات وارده

نام قاتل : ثانی

محل دفن : مدینه طیبه

 

در دهه فاطمیه ، ایام شهادت دخت مکرم نبی اسلام ، قرار داریم . طاهره ای  که  سراسر زندگی اش سرشار از آموزه های والای انسانی واخلاقی است . از هر سمت وسو که مورد توجه قرار گیرد، معرفت آموز است وسرمشق دهنده  است
+ نوشته شده توسط حسن سروش در و ساعت 23 |

سلام


اینجانب در نجوای عاطفه ها وصخره های مرمری  شکوفاه ها شما را به وبلاگ در مسیرباران دعوت میکنم


بی تردید نظرات شما معبر ناشکفته ی ما راتاخته ی فهم شما خواهد نمود


ما را از بوستان نظرات خود محروم نفرمایید


هوالعلیم(خسن سروش

+ نوشته شده توسط حسن سروش در و ساعت 20 |
»» آشنایی با محله های چاه حسین جمال در شعرمن

رویای من خاک من است


که جای جایش میعادگاهی زیباست


ریشه ی پیمان من است


وخاکش یادگار سوگند


زنبیلو :پرتو گلفشانت را می ستایم


باخ بریمو :مرتع خرم تو را در روزگارانت بیاد دارم


کوری:همواره در پندارم زنده ای


شرسو:تو چشم ساحل دیار منی


زیمی:تو چشمه ی هزار پرسشی


باخ قندی:بر خاطره هایت همچنان گرمم


پشت بندی:نقاب شکوفه هایت بیاد دارم


گردو قسپ: کرانه های زیبای تو را پرواز گاه خاطره ها میدانم


و ای چاه حسین جمال تکرار کن تپش های بر آشیان  خفته ی مرا


من بر سرگذشت رفتگانت سلام وبراختر آیندگانت درود می فرستم

+ نوشته شده توسط حسن سروش در و ساعت 20 |

چاه حسین جمال سرزمین زیبا درگذر زمان


سرزمین قصه های خویشتن


سرزمینی گمنام درچاهسار خاطره ها


می نویسم از جنبش برگهایش


ازچشمه های ژرفنایش


از تحفه های پیدا و پنهانش


از کرانه های اندیشه هایش


آری.او سرزمین من است


در غروبش ساقه های امیدودر طلوعش آرزوهای پرطنین هویداست


کوشکا، زیمی،اشوم شیخ وخرگی ومرادی وخواجه هاو... سلام برشما


 ( این مطلب ادامه خواهد داشت

+ نوشته شده توسط حسن سروش در و ساعت 20 |
ی مقیم زیبایی های پر ژرف وای طبل ترانه های نیلوفر


از کرانه های افسانه های دور


وازمصرع نورانی پر از آیینه برایم بگو


ما بر رواق معبد شب مانده ایم ومنتظر


آب فلق را بر نهفت این خاک جاری کن


از کهسار پر از سنگلاخ وصخره آزردگی را بردار


می بینم فرازهای غلتیده در نشیب


می بینم زنجیرهای تنیده بر پای آسمان بی مهتاب....


ولی چه سود که با جشم پراز سرشکم همچنان در طلب جانشین حقیقتم


( تقدیم به طالبان حقیقت)   منتظر نظرات خوانندگان محترم هستم

+ نوشته شده توسط حسن سروش در و ساعت 20 |
من شب بندگیم را با رخ زرد تو گره زده ام


بیچاره دلی که درغربت بی ساغری رمید                    


وصدبار سبو شکست تا درعیش خویش سودا     بگیر             


از عشقش جانانه دزدیدند تا روزی شاید عنایتش کنند


صبحش را به درازی شب وصله زدندتا بخت سیهش ببیند


 دوران فلکییش رادر هزارپرده آکندند تا درجفای هجر بمیرد


آری من شب بندگیم را با رخ زرد تو گره زده ام تا شاید


با پای کم جان واما پرتمنایم پیغام بهار راروزی تقدیمیت کنم                                                  


حسن سروش پنهان پنهان میگریدودرغمت دل می ساید


       ()           تصاویر زیباسازی وبلاگ،قالب وبلاگ،خدمات وبلاگ نویسان،آپلودعکس، کد موسیقی، روزگذر دات کام http://www.roozgozar.com نوشته شددرهنگامیکه


+ نوشته شده توسط حسن سروش در و ساعت 20 |
»» تمنا از بهار

ای یهار ای فصل تسخیر قلب های پاک


باز کن این بگسسته زنجیر ها را                                                       


پاک کن این رنگهارا


رنگهای پر از تشویش تن فرسا را


چهره های بی مروارید اما پراز صدف را بنواز


تا بشکفندخداوندان  تشنه ی گل گونه ها


تا برخیزندگلبرگ های خیس خورده نفسها


تا بجوشند جشمه های تشنه وسرهشته نغمه ها


ای بهار دیرینه روزگاریست که نشیندم هلهله ای


ندیدم رقص زیبای شکوفه ای


نچشیدم  آب زلال چشمه ای


ای بهار بیا ویکبار دیگر مرور کن این پیر خاطره ها را


+ نوشته شده توسط حسن سروش در و ساعت 20 |
دشتی وکاکی  شما را می ستایم


وصد قافله گل بر روستا هایتان تقدیم میکنم


1-طویل دراز


 



2-مقاتل                                                         


3-بیکسو


4-کبگان                                                   


5جاشک


6-تل اشکی


7-بریکو


8-برید


9-گزدراز


10-تلخو


11-لنگک


12-منگ زار


13-مرده شوری


14-شعری


15گزک


16-کلبیا


17-میدمری


18-کلات


19-باغ پیر


20-شیخیان ماری


21-شیخیان سلنجی


22-شیخیان شهاب


23-کردوان علیا


24-کردوان سفلی


25-زیارت


26-اسماعیل محمودی


27-شنبه


27-سنا


28-درویشی


29-باغان


30-کردلان


31-بنیاد


32-بادوله


33-گنخک شیخها


34-گنخک جنوبی


35-باغ شور


36-باغ شالی


37-کلبیا


38-سرقمر


39-برمساد


40-میته


41-لاور


42-کشتو


43-کاردنه


44-دشت پلنگ


45-کری


46-آب سبز


47-برید


48-هلالی


49-ناصری


50-حسین زائری

+ نوشته شده توسط حسن سروش در و ساعت 20 |
»» عبارات وکلمات محلی دشتی شماره 2

1-می شوم= فرد بسیار خسیس


2-له حر=خیلی پر رو


3-پاتورپکی=نوعی عرض اندام کردن در جهت ترساندن دیگران


4-بوچیک= گنجشک


5-دالک سلیمون- هدهد


6-ترشپلا=آبکش


6-چشش تو کله ی سرشن= کنایه از فرد خیلی عصبانی است


7-دیگون=مرغ


8=فنگ=ریزش وتخلیه آب بینی


9=پل پل=کسی که موقع خواب غلت می خورد


10=قم پیچ=نوعی درد در ناخیه شکم


11=چه وامبیت= چه میشود


12=کولخ تشی=نوعی بازی که با شل وگل انجام میشد


13=عم بولی پوفک=نوعی بازی کودکانه کا با گود کردن در زمین انجام می شد


14=کوتور=نوعی بازی که با سنگ انجام می شد


15=ملکی= کفش


16=پلیسور=پرستو


17پندو=نوعی پرنده کوچک


18=بادبادوک=نوعی پروانه بادی از نوع اسباب بازی


19=ملح= حمام کردن


20=هوچوش= نشاندن کسی -نشستن


 


+ نوشته شده توسط حسن سروش در و ساعت 20 |
ای بهار در سیاحتی مرا دریاب

اینجا پاییز است


ریگ است وبیابان


صدای جریان آب غریب است


ای بهار ای فصل مرصع زیبا


من در عالمی جدا نشسته ام


در ابتدای مسافتی بی مقصد


نمیدانم از کدام سو باید رفت


در نفوذ هر نگاهی تسلیم است ودلهره


غصه ها برهم تلنبارند


هر لحظه تکرارمیشود پوزخند بیهودگی


من به خوش خیالی ریشه های تو امیدوارم


ای بهار بر قامت انتظارم مخملی از لبخن هدیه کن


تقدیم به دوست داران شعر وادب در کاکی دشتی وچاه حسین جمال

+ نوشته شده توسط حسن سروش در و ساعت 21 |
روزی مردی خواب عجیبی دید او دید که پیش فرشته هاست و به کارهای آن ها نگاه می کند
هنگام ورود، دسته بزرگی از فرشتگان را دید که سخت مشغول کارند و تند تند نامه هایی را که توسط پیک ها از زمین می رسند، باز می کنند و آن ها را داخل جعبه می گذارند مرد از فرشته ای پرسید، شما چه کار می کنید؟
فرشته در حالی که داشت نامه ای را باز می کرد، گفت: این جا بخش دریافت است و دعاها و تقاضاهای مردم از خداوند را تحویل می گیریم مرد کمی جلوتر رفت، باز تعدادی از فرشتگان را دید که کاغذهایی را داخل پاکت می گذارند و آن ها را توسط پیک ها یی به زمین می فرستند
مرد پرسید شماها چکار می کنید؟
یکی از فرشتگان با عجله گفت: این جا بخش ارسال است، ما الطاف و رحمت های خداوندی را برای بندگان می فرستیم مرد کمی جلوتر رفت و دید یک فرشته بیکار نشسته است. مرد با تعجب از فرشته پرسید: شما چرا بیکارید؟
فرشته جواب داد: این جا بخش تصدیق جواب است. مردمی که دعاهایشان مستجاب شده، باید جواب بفرستند ولی عده بسیار کمی جواب می دهند
مرد از فرشته پرسید: مردم چگونه می توانند جواب بفرستند؟ فرشته پاسخ داد: بسیار ساده، فقط کافی است بگویند: خدایا شکر
                                                                           

+ نوشته شده توسط حسن سروش در و ساعت 23 |

تو مرا می فهمی من تو را می خوانم وهمین ساده ترین قصه  یک انسان است

من تو را ناب ترین شعر زمان می دانم وتو هم می دانی تا ابد در دل من می مانی

+ نوشته شده توسط حسن سروش در و ساعت 23 |
 

هرجا که سفر کردم توهمسفرم بودی                                                        

 

وز هر طرفی رفتم تو راهبرم بودی

 

با هرکه سخن گفتم پاسخ ز تو بشنیدم

 

بر هرکه نظر کردم تو درنظرم بودی

+ نوشته شده توسط حسن سروش در و ساعت 17 |

حکيمی پسران را پند همی داد که جانان پدر هنر آموزيد که ملک و دولت دنيا اعتماد را نشايد و سيم و زر در سفر بر محل خطرست، يا دزد به يک‌بار ببرد يا خواجه به تفريق بخورد . اما هنر چشمه‌ی زاينده است و دولت پاينده. وگر هنرمند از دولت بيفتد غم نباشد که هنر در نفس خود دولت است،  هر جا که رود قدر بيند و درصدر نشيند و بی‌هنر لقمه چيند و سختی بيند.

سخت‌است پس از جاه تحكم بردن             خو كـــرده به ناز، جور مــــردم بردن
* * * * * * *
وقـتى افتاد فتنه اى در شام             هركس از گوشه‌اى فرارفتند 
روســـتا‌زادگان دانشــــمـــند             به وزيـــرى پادشــاه رفــــتند
پســــران وزير ناقــص عقـــل             به گدايى به روســـتا رفــتند

+ نوشته شده توسط حسن سروش در و ساعت 16 |

در واقع يک برنامه‌ي کاربردي است که بر روي صفحه‌ي Desktop کامپیوتر شما قرار می‌گیرد. و شما برای هر بار استفاده از اين برنامه نياز به وصل شدن به اينترنت داريد.هر زمان که شما گوگل ارت را باز کنيد اين برنامه بطور اتوماتيک به سرورهاي گوگل متصل مي‌شود و از آن پس شما به حدود يک تريليون بايت اطلاعات جغرافيايي، سياسي و اجتماعي دسترسي خواهيد داشت به عنوان مثال شما مي‌توانيد نمايي از يک شهر را با تمام خصوصيات و لايه هاي اطلاعاتی آن از جمله اطلاعاتی راجع به جمعيت، اطلاعات مکانی، آمارهای متعدد در زمینه‌های گوناگون و حتی آمار جرائم آن منطقه را در دسترس داشته باشيد

 

اين لايه‌ها و تمام تکمه‌هاي راهنماي نقشه شامل زوم يا همان حرکت جلو و عقب عدسي بر روي نقشه ،کج کردن و يا دَوران نقشه، همگي در قاب گوگل ارت جاسازي شده است.در حال حاضر نسخه‌ی عمومی نرم افزار گوگل ارت بدون هیچ‌گونه درج تبلیغات به شکل رايگان عرضه شده است است. البته اين وضيت مي‌تواند در آينده  تغيير کند یعنی احتمال دارد کمپانی گوگل تصمیم بگیرد نسخه‌ی رایگان نرم افزار گوگل ارت را هم به فروش برساند.

 

+ نوشته شده توسط حسن سروش در و ساعت 17 |
زمینه های هجوم افکار مزاحم در ذهن و راه کارهای رهایی ذهن از آن ها موضوع بحثی مستقل است. معمولا افکار مزاحم در کنترل فرد نیستند و تکرار شونده اند و گویا فرد خود را مطیع آن ها ساخته و توان رهایی از آن ها را ندارد. خلاقیت در هر کاری نتیجه ی تمرکز در آن کار است و فرد می باید مهارت لازم برای آزادسازی ذهن از افکار مزاحم را داشته باشد.نکته ی قابل توجه در مدیریت ارزش این است که زمینه های پدید آمدن افکار مزاحم در ذهن افراد شناسایی و برای خالی کردن ذهن افرادی از طبقات مختلف همچون کارگران و مهندسان و کارشناسان برنامه ریزی مناسب صورت گیرد تا بازدهی افزایش یابد. عامل دیگری که موجب کاهش تمرکز می شود، داشتن افکار منفی و قضاوت هایی نسبت به خود، محیط کار، آینده ی شغلی و اطرافیان است که، موجب نارضایتی درونی و بی نظمی در کار، حواس پرتی، کم کاری و بی دقتی و بسیاری از نارسایی های دیگر می شود که تماما بر اساس تصاویر ناهوشیار عمل می کند و در کنترل فرد نیست. بنابراین توجه جدی به ارتباط انسانی در محیط کار و پدید آوردن فضایی که فرد در آن احساس امنیت و صمیمیت نموده و از کار خود با تمام وجود لذت ببرد از محوری ترین مولفه های مدیریت علمی به حساب می آید.ذهن خالی از افکار مزاحم و منفی قدرت یادگیری بالایی دارد و تمرکزی شگفت آور بر هدف ها دارد و اشراف آن بر محیط کار و جوانب آن منجر به کشف ارتباط های جدید و راه حل های مناسب تر شده و به صورتی طبیعی موجب کاهش هزینه ها و افزایش مطلوبیت و مرغوبیت در تولیدات می شود.مدیریت غیرعلمی به جای آماده سازی ذهنی افراد برای خلاقیت و پدیدآوردن فضایی برای آزادی ذهن افراد از افکار مزاحم و منفی بر انتظارات خود از کارکنان تاکید بیش تر می کند و با سرزنش و توبیخ افراد سعی در اصلاح امور دارد که البته راه به جایی نمی برد. مدیریت علمی در طرح های آموزشی خود، کارگاه های آموزشی ویژه ای برای تخلیه و آزادسازی ذهن افراد تحت پوشش پیش بینی کرده و پس از اطمینان از خالی بودن ذهن ها، به طرح انتظارات و برنامه ها و اهداف می پردازد تا از کارآمدی طبیعی آن اطمینان بیش تری به دست آورد
+ نوشته شده توسط حسن سروش در و ساعت 20 |

در قدم اول بدانيم كه در مورد يك موضوع و مسأله‌ي به خصوص صحبت مي‌كنيم. يعني محدوده مشكل يا مسأله خود را تعريف كنيم. چرا كه اگر موضوع و محدوده مشخص باشد ما به بحث‌هاي بي‌خود نمي‌پردازيم و مسأله‌ي اصلي را بررسي مي‌كنيم و عميق‌تر و با محتواتر صحبت مي‌كنيم. و شخص مقابل ما را راحت‌تر مي‌پذيرد. همانطور كه گفتيم در مورد انتقاد، دور احساسات را خط بكشيد. چرا كه احساسات مانع از تعقل مي‌شود و اگر احساسي برخورد كنيم طرف مقابل زياد ما را جدي نمي‌گيرد و اگر احساسات طرف مقابل را نشانه بگيريم، باز ارتباط دچار مشكل مي‌شود.
ـ و بعد يادمان باشد واكنش دفاعي نداشته باشيم. چه در زماني كه نقد مي‌شويم چه زماني كه انتقاد مي‌كنيم اگر طرف مقابل بتواند ما را منفعل كند، مديريت بحث را از ما مي‌گيرد. خيلي عاقلانه برخورد كنيم. يادمان باشد اجازه‌ي توهين به كسي ندهيم بلكه يادآوري كنيد كه در فضاي توهين، امكان بحث منطقي نيست.
ـ در گام بعد ما بايد كمي روانشناسي بدانيم و بدانيم طرف مقابل چه شخصيتي دارد، گفتار، رفتار و كردارش چگونه است و همه‌ي خصوصيات و شخصيت او را زير سؤال نبريم.
ـ يك توصيه‌اي كه همه‌ي كارشناسان در زمينه‌ي نحوه انتقاد مي‌كنند اين است كه: به طرف مقابل هنگام انتقاد برچسب نزنيم، مثلاً تو كينه‌اي هستي، تو ديكتاتوري، عقده‌اي هستي و ... اين برچسب‌ها مانند ماسكي مي‌شود كه ما ديگر نمي‌توانيم با واقعيات ارتباط برقرار كنيم.
ـ اگر مي‌خواهيم انتقاد كنيم اول به خودمان نگاه كنيم آيا ما خودمان دچار هستيم يا نه؟ به عبارتي از انتقاد در موضوعاتي كه به خودمان نيز وارد هست، پرهيز كنيم.
ـ وقتي مي‌خواهيم انتقاد كنيم. قبل از انتقاد ببينيم ما پيشنهادي براي بهبود داريم؟ براي مشكل، يك راه‌حل هم داشته باشيم.
ـ وقتي عصباني هستيم و شخص مقابل هم عصباني است بهتر است از انتقاد صرفنظر كنيم.
ـ كسي كه اعتماد به نفس پايين دارد، تحمل كمتري دارد. اينجا خيلي كمرنگ انتقاد كنيد و بهتر است قبل از انتقاد راه‌حل بدهيد. مثلاً اگر مي‌خواهيد بگوييد در جمع مسائل مالي ضعيف هستيد؟ بگوييد بهتر است براي جمع مسائل مالي از ماشين حساب استفاده كنيد. دقيق‌تر است.
ـ وقتي مي‌خواهيد انتقاد كنيد نياز به ارتباط داريد. بايد بدانيد با هر گروه سني چگونه ارتباط برقرار مي‌كنيد.
ـ بعضي افراد قبل از بحث موضع خود را تثبيت كرده‌اند. اين افراد زياد اهل انتقادپذيري نيستند و اصلاً هم دلشان نمي‌خواهد انتقاد بشوند. در مورد اين افراد شما وقت خود را تلف مي‌كنيد.
ـ ما هميشه بخشي از حقيقت را نمي‌دانيم. پس بهتر است آن حقيقت را بيابيم شايد روند بحث ما را عوض كرد.
ـ اگر فكر مي‌كنيم هدف ما از انتقاد هدايت است، واكنش‌هاي دفاعي مانع انتقادپذيري ما مي‌شود و ارتباط ما فقط بحث بي‌مورد است.
ـ اگر قرار است در انتقاد خودي نشان دهيم و طرف مقابل را حقير كنيم بهتر است اصلاً انتقاد نكنيم چرا كه ديگر عنوان انتقاد به آن اطلاق نمي‌شود. از نظر اخلاقي نيز درست نيست. اگر از در انتقاد وارد مي‌شويم اول دوستي و برادري خود را ثابت كنيم و بعد وارد بحث شويم.

+ نوشته شده توسط حسن سروش در و ساعت 19 |